接到孙在安的信息，黄一凡有一些奇怪，“孙主编，此前的话题结束了？”
“你说的是应试教育？”
“是呀，怎么，不是还没有结束吗？”
“难道，你还想对此做出应，凡尘先生，没必要讨论了吧。”
虽然孙在安认为凡尘确实很有才华，但在两方你来我往打了几个合之后，基本上这个话题也差不多结束。更何况，此前一期各类金牌教师，教育学专家，知名学者等人，也先后发表了对于应试教育的看法。此外，还有其他报纸，电视台参与。可以说，他们已经对应试教育做出了很好的解释。再继续讨论下去，也没什么好说的。
“当然有。”
黄一凡头。
这一些专家的击，黄一凡全部看了。
果然不愧是专家，反击的话说的是滴水不露。
事实上，黄一凡对于这一些专家所说的话语也没有太多可以反驳的。
应试教育虽然有这样那样的问题，但在当下华国的情况来看，也只能如此。
哪怕就是拿前世的素质教育与他们k，但素质教育在前世喊了十几年，一作用也没有。既然没作用，黄一凡也不想为了争论就此抛出所谓的素质教育。一个搞不好，这个世界就会走前世素质教育的老路。
只是，这个话题要是这样结束，黄一凡可不接受。
他还没将话说完呢。
这样结束，岂不是说，我在这场争斗当中输了？
自己可是准备在青少年报练马甲升级的，哪能级还没升，就此被k去。
这可不行。
“孙主编，你稍等我一会，我再写一篇文章。”
关掉即时通讯器，黄一凡再次打开文档。
键盘跳动，带起几声轻响。
文档上面出现一行字大学之道，在明明德。
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