以诺接着说：“第一节课会在这里上，以后都换到理学教学楼三层第二十号教室。因为上完第一节课，你们绝大部分都不会再来了。”
底下响起了窃窃私语的声音。
实战部的学分多半都是由选修课组成的，所以第一周所有课程都会开放给所有学生，让他们听完一到两节课以后再决定要不要选修。这一过程也叫做试听课，非常的人性化。
而以诺这句话的意思，翻译过来就是：以你们大部分人的智商，注定学不会这门高深的课程，第一节课上完就赶紧知难而退吧。
接下来，以诺就在黑板上写了一下这门课的两本推荐书籍。
“第一本是我们实验室内部编写的，推荐入手。第二本是法恩哈尔编写的，在实验室里做过一段时间，可以作为参考。”以诺淡淡地说，“我注意到你们大多数都已经带来了第一本书，那就翻开到序章吧。今天主要讲解一下精神元计算学的基础部分。”
底下就响起了哗哗的翻书声。
墨菲坐在最后一排，左顾右盼，看到自己右边有个女生也翻开了书。
女生看了一眼墨菲，脸上泛起淡淡的红晕，说：“不介意的话，我们可以一起看。”
“好啊，谢谢。”墨菲坐了过去，看着她翻开书。
序章的第一页，画着一个魔脑的模型，看上去蛮好看的。外行人也能知道这是个虚拟大脑。
以诺讲解说：“精神元虚拟脑，也就是俗称的‘魔脑’，现在已经广泛应用于超魔技巧领域。谁能说出魔脑特有的三个优势？”
他点了一名学生，后者侃侃而谈道：“第一，魔脑一经构建，可以终生使用，相当于一个辅助施法的魔宠；第二，魔脑可以在超魔技巧之间进行切换，甚至让使用者同时拥有‘法术瞬发’和‘法术默发’两种传统超魔技巧；第三，魔脑的运算速度平均是施法者心算速度的一百倍以上，在战斗中拥有极强的计算优势……”
“不错。”以诺点了点头，继续讲解，“翻开第二页吧，我们进入正题。”
女生的表情有点放松下来了。
她翻开第二页，然后整个人都懵逼了。
只见第二页上密密麻麻都是公式。
积分！偏微分！不等式！方程组！茫茫多的变量！